Eyal Poleg： 批判性思维和反思过去和现在事件的能力对于我们作为一个充满活力和多元化的社会的存在至关重要。我们的学生学习如何分析资料来源，无论是书面记录、艺术品、普通物品还是建筑物。这些技能对于成为现代社会中积极参与的公民非常宝贵，尤其是在面对空洞的言论和虚假新闻时。他们清晰地传达复杂思想的能力同样有助于塑造我们生活的世界。历史不会简单地重演，但通过了解过去的社会，我们可以更好地了解我们自己的本质以及未来可能的方向。
劳拉·赖特： 我是一名词汇历史学家，因此我将根据我的学科给出一个具体 德国电话号码库 的答案：研究过去人们如何使用语言可以反映出我们现在的样子。例如， Alice、Emma、Joan、John、Katherine、Margery、Peter、Richard、Robert、Thomas、William这些名字通过盎格鲁-诺曼语进入英语，并取代了Beowulf、Cyneheard、Ealdraed、Frithuswith、Ohthere 等 古英语姓氏 。所以，如果你叫 Alice 或 John ，那么你就向全世界表明，你的父母是盎格鲁-诺曼家族的成员。但他们可能不知道或不这么认为： Alice 或 John 听起来可能很适合婴儿——传统，而不是太过离谱。社会及其传统塑造了我们和我们做出的选择，研究 SHAPE 学科使我们对这些假设提出质疑——对于历史学家来说，则是追溯它们的源头。
玛丽·凯利： 艺术人文和社会科学
“艺术、人文和社会科学服务于人类发展，始终致力于提高我们的生活质量。”
作为 SHAPE 研究员，您的关注点和需求与 STEM（科学、技术、工程和数学）领域的同事有何不同？
Lucy Noakes： STEM 和 SHAPE 学科之间的共同点可能比我们最初想象的要多。关键的、也是最重要的相似之处是我们都使用证据；历史学家根据现有证据进行分析与工程师或生物化学家一样重要，尽管结果可能大不相同。我还认为，所有学科的绝大多数学术研究都受到我们工作的时间和地点的历史背景、关注点、需求和价值观的影响于，在 SHAPE 中，我们有更多的空间来发展论点和观点——虽然在数学中 2 + 2 永远等于 4，但历史学家对第
二次世界大战等主题的分析却
千差万别、不断变化。对我来说，这是 SHAPE 吸引力的很大一部分。
Eyal Poleg： STEM 同事经常追求创新，寻找更先进的技术，以改善我们的生活质量和了解自然世界。另一方面，SHAPE 学科往往更具反思性，考虑到过去的成就，并更清楚地思考为什么以及如何取得进步。话虽如此，我并不认为我们的工作是对立的。我最近的大部分研究都是 与科学家合作进行的 ，采用尖端技术分析历史文物。这两个视角 印度手机号码 相辅相成，SHAPE 定义历史问题，STEM 提供回答这些问题的新方法。在最好的情况下，这种合作对两个学科都有贡献，一方 但也许最大 社论：气候危机与心理分析 面发掘有关历史文物的未知信息并了解过去，另一方面为创新技术找到新用途。