在大学部门的内容需求不断发展，导致研究出版发生转变的时代，我的职责是发展我们的重点，并将数据和证据融入我们的内容获取方法中，使委托与图书管理员、研究人员和读者的需求更加紧密地结合起来，并努力最大限度地扩大我们出版的学术成果的影响力和扩大影响力。
牛津大学是世界上最大的大学出版社，SHAPE 课程是我们提供课程的核心，它为我们提供了广泛的内容，从而强调了学科之间的互补性。SHAPE 为我们提供了一种更好的方式来表达这种相互渗透的关系，帮助我们超越艺术/科学的二分法，实现两者相互促进和支持。
Julia Black： 我的学术兴趣横跨社会
科学和人文科学。我关注的是政府和其他组织如何规范行为、系统和流程以解决复杂问题，例如环境管理、金融稳定或人工智能，以及哪些价值观可以指导或应该指导这些流程。鉴于问题是多维的，解决这些问题需要涉及问题的技术和科学方面以及社会和道德因素。由于我的主要研究问题始终围绕人和组织，因此社会科学和人文科学占主导地位，但对我来说，涉及 SHAPE 和 STEM（科学、技术、工程和数学）等多个学科似乎很自然，以便理解和解决问题的多个维度。
我在学术界和公共政策领域也一直工作得相当灵活，政府在寻求政策指导和证据时对社会科学和人文学科的依赖程度之高令我印象深刻，但这些学科所能做出的贡献，以及正在做出的贡献，却常常被低估和低估。当我将目光 捷克共和国电话号码库 投向政策之外的艺术活力、文学的丰富性、社会的多样性，甚至经济的结构和动态时，SHAPE 学科无处不在。所以对我来说，SHAPE 是一种颂扬社会科学、人文学科和艺术价值的方式，并展示它们对我们自己和社会的相关性和价值。它还鼓励人们学习这些学科，利用从中获得的知识和技能过上有意义的生活，为社会做出贡献。因为我们现在比以往任何时候都更需要它们。
“我们如何描述一个事物可能会增强或
削弱它的力量。从本质上讲，SHAPE 为我们提供了一个机会，让我们开始讲述一组乍看起来毫无关联的主题的故事。”
将艺术、人文和社会科学学科纳入 SHAPE 框架下有何好处？
SG： 我们描述事物的方式可能会增强或削弱其力量。从本质上讲，SHAPE 为我们提供了一个机会，让我们开始讲述一组乍看起来似乎毫不相关的主题的故事。它让我们能够将它们对社会的贡献方式汇集在一起，帮助我们理解人类经验，加深我们对全球问题的理解，并努力寻找解决方案。
必须强调的是，我们不会“设置”社会科学、人文学科和艺术来与 STEM 对立。SHAPE 学科具有与 STEM 同等的价值，只是侧重点不同：侧重于人类世界，而不是自然或物理世界。它们各自在某些领 人文学科 域内运 印度手机号码 作方式大体上是分开的，但如果我们想了解人类如何与自然和物理世界互动，那么我们需要从连接这两组学科中获得的见解。也有机会利用彼 社论：为自决让路 此的知识和见解来指导彼此。